Nicht-Besucherforschung

Einreichungsfrist: 1 September 2021

Publikums- und Besucherforschung sind mittlerweile etablierte Forschungsfelder. Nicht-Besucherforschung hingegen gibt es kaum, was insofern verwunderlich ist, da die Mehrzahl der Gesellschaft zur Gruppe der Nicht-Besucher zu rechnen ist. Ausgehend von dieser Forschungslücke möchte das Sonderheft Charakteristika von Nicht-Besuchern in den Blick nehmen. Was sind die Ursachen und Gründe für ‚Nicht-Besuche‘ und wie können Kulturinstitutionen darauf reagieren? Erwünscht sind Beiträge zu folgenden Themen:

  • Paradigmen der Nicht-Besucher- und Besucherforschung
  • Sozio-demographische Entwicklungen und Lebensstile
  • Motivation und Methoden in Forschung und Praxis zu Nicht-Besuchern
  • kritische Reflektion von Audience Development-Ansätzen sowie von Kunst- und Kulturmarketing

Einreichungsfrist: 1 September 2021

Hinweise zur Einreichung

Einzureichen bei: submissions(at)jcmcp(dot)org

Current Calls for Papers

  • Transformation und Umbruch. Auswirkungen von Krisen und Konflikten auf Kunst und Kultur

    Gastredakteure: Anke Schad-Spindler (Post-Doctoral Researcher at the International Research Cluster Arts Production and Cultural Policy in Transformation, Zeppelin University, Germany) & Tal Feder (Post-Doctoral Fellow, Center for Cultural Affairs, Indiana University)

    Submission Deadline: 1 März 2021

    Durch gesellschaftliche Transformationsprozesse und politische Umbrüche verändern sich die Bedingungen von Kultur- und Kunstproduktion, -distribution und -rezeption und damit auch die Anforderungen an Kulturpolitik und Kulturmanagement. Beispiele hierfür bilden nicht nur die ostmitteleuropäischen Transformationsgesellschaften nach 1989. ...

  • Neue Wege in der Kulturmanagement- und Kulturpolitik-Lehre

    Gastredakteure: tbd

    Submission Deadline: 1 Juni 2021

    Das Special Issue thematisiert die Hochschulforschung mit Schwerpunkt auf innovative Lehr- und Lernformate im Kulturmanagement und der Kulturpolitik.   Im Zuge der Corona-Pandemie haben Hochschulen weltweit ihren Unterricht in kürzester Zeit vollständig auf digitale Lehre umgestellt. ...